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优秀学生2020级吴一川

基本情况：

个人简介：吴一川，共青团员，2020年入学，口腔医学专业2020级学生。

大学期间获得荣誉/奖项：

2021~2022学年本专科生国家奖学金

2021~2022学年南方医科大学优秀学生干部

2021~2022学年南方医科大学优秀学生

2021~2022学年南方医科大学优秀共青团员

2022~2023学年南方医科大学优秀共青团员

2021~2022学年南方医科大学一等奖学金

2020~2021学年南方医科大学二等奖学金

2020~2021学年南方医科大学优秀学生

2023年中华口腔医学会大学生口腔科普作品创作与传播活动二等奖第六届全国大学生预防艾滋病知识竞赛优秀奖

2021年广东省高校大学生讲党史公开课展示活动三等奖第八届广东大学生预防医学技能大赛二等奖

2022年全国大学生数学建模竞赛广东省三等奖

2021~2022学年南方医科大学数学建模大赛二等奖

2021~2022学年南方医科大学暑期“笃行计划”校级优秀团队成员

2022~2023学年南方医科大学寒假“笃行计划”社会实践活动二等奖第九届全国大学生基础医学创新研究暨实验设计论坛南方医科大学校赛三等奖第一作者发表SCI论文一篇（IF=5.9），在投2篇

个人课内外学习活动经历：

2020.9~2021.6 南方医科大学德风书院学术工作室 干事

2021.9~2022.6 南方医科大学德风书院学术工作室 部长

个人感悟：

我是一名普通而平凡的医学生。过去的大学生活中，我积极充实自己。在学业上，我力争上游，做到了大三学年学习绩点排名专业第一；在学生工作方面，我曾担任德风书院团学联学术工作室部长，为书院通识教育工作贡献自己微薄力量；在科研方面，我积极探索未知，参与大学生创新创业项目，以共同第一作者发表SCI论文一篇，两篇在投；在志愿方面，我热心口腔科普工作，获得中华口腔医学会大学生科普作品创作与交流活动二等奖。我不断用“德智体美劳全面发展”这一理念来鞭策激励自己，努力成为一个综合素养过硬的新时代青年大学生。

专注学业

记得初入大学时，面对一个学期近二十门功课，我发现大学的教学方法和高中完全不同。大学老师上一次课就讲几十页书的内容，这让习惯了高中反复练习、反复巩固的我手足无措，甚至一度沉浸在焦虑之中，眼睁睁地看着时光溜走，自己却束手无策。看着身边的同学陆陆续续都找到了自己的学习方法，大学生活逐渐步入正轨，我觉得不能再这样下去。我及时而虚心向师兄师姐请教，并且付诸实践，在一次次的摸索中，我也找到了适合自己的学习方法。过去十余年的学习时光告诉我，我并不是一个非常聪明、一点就通的人。我想，既然不是非常聪明者，那就要更加努力。每节课后我都认真梳理老师上课所讲的知识，并且利用课余时间及时巩固所学。在一遍又一遍学习中，原先看不懂的书逐渐看得懂了，原先背不下来的知识点也不难回忆了。大四学年进入口腔专业课程的学习，我在老师们的带领下认真钻研专业课基本知识，尽力掌握每一个知识点。在学习的过程中，我感受到了生命的奥秘，也想探索更多未知。

严谨工作

初入大一时，我便加入了德风书院团学联学术工作室，积累了一些举办讲座与撰写推文的经验。大二时，我担任德风书院团学联学术工作室部长，协助书院工作室开课，承办书院的讲座、小课堂，并且在每年的四月以“世界读书日”为契机，举办以“阅读经典”为主题的活动。光阴如梭，从部门招新到换届大会，仿佛只有一瞬间。我的部门工作之路并非一帆风顺。一次小课堂中，由于我的事先沟通不够充分，导致小课堂场地无法使用，但是开课老师的时间又难以再次协调，当时的我心里满是懊悔与自责。但是指导老师告诉我，一味的自责不能解决问题，只会让人更加不知所措。于是，我与老师一起寻求解决办法，小课堂最终得以顺利进行。那一次小课堂之后，我明白了肩上的责任；那之后，我再也没有发生场地等任何问题。同学们积极报名参加活动，让我明白我所做的所有工作都是值得的，哪怕工作再累再苦，我也尽自己最大努力热心地服务好同学们。在与老师一次次的交流中，我增强了自己的沟通技能；在与小伙伴们的合作工作过程中，我明白了团队团结协作的重要性；当部门工作与学习冲突时，我逐渐摸索到了合适的调节方法。过去一年的学生工作锻炼了我的组织策划等诸多方面的能力，让一个相对平面的我成长为一个更加立体的多面手的我。

初探科研

刚步入大学时，我就在辅导员老师召开的点名会上听到了“科研”二字。当时的我对 “科研是什么”没有任何的答案，但这在我的心中埋下了好奇的种子。带着对于探索糖尿病的热情，我加入了南方医院内分泌科郑宗基、贾懿劼两位老师组织的大学生创新创业项目。在老师组织的一次次文献阅读与汇报中，我逐渐熟悉文献查找与阅读，并且不断磨练自己分析问题、解决问题的能力。在老师的多次耐心指导和鼓励下，我以共同第一作者的身份在SCI期刊发表文章，两篇在投。在撰写论文的过程中，我锻炼了自己的逻辑思维能力、提升了语言表达水平，这也更让我意识到科研是一件严谨的事，容不得一丝马虎。在未来的日子里，我会更加注意培养自己严谨的思维，用更加科学的方法更好地认识世界。

热心志愿

在学习生活之余，我热心志愿服务，我利用假期积极参加导医志愿活动。在与患者一次次的沟通中，我提升了人际交往能力。看着身边的人总是会存在对口腔健康知识的误区，身为口腔医学生的我逐渐意识到健康科普的重要性。我加入了“牙卫佳”口腔健康管理团队，通过推文、制作折页等形式向大众科普常见的口腔误区与正确的口腔卫生习惯。在2023年，我们团队制作的《牙本质敏感症小贴士》折页作品获得中华口腔医学会大学生口腔科普作品创作与传播活动二等奖，我作为主创人员赴上海中华口腔医学会年会进行壁报交流与展示。这是对我校科普工作的认可，也更加坚定了我继续进行口腔科普的信心。此后，我加入了大学生口腔健康志愿宣讲团，赴广东省口腔医院盘福院区、南方医科大学深圳口腔医院（坪山）等医院进行口腔科普宣教。在患者的一个个疑惑被解答后，我深深感受到了“被需要”的快乐。

在以后的生活中，我将继续努力，以优秀前辈为榜样，努力成为一个综合素养过硬的新时代青年大学生。